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Organiza: ENAJ. Escuela Navarra de Actividades con Jóvenes
Fechas: Desde el 27/11/2009 hasta el 29/11/2009
Lugar: Alsasua (Navarra)

Imparte: ETL Alarca.

Destinatarios: Monitores y Directores de Ocio y Tiempo Libre. Animadores Socioculturales. Profesores de Escuelas de Ocio y Tiempo Libre. Docentes de Educación Infantil, Primaria y ESO. Personas implicadas en el mundo de la educación no reglada y el ocio.

Objetivo general: Ampliar los recursos personales de los alumnos en el área de expresión plástica, aportando habilidades y estrategias de enseñanza para el trabajo con niños y jóvenes.

Objetivos específicos:

Que los alumnos conozcan las herramientas y materiales específicos para cada taller. Así como su uso y mantenimiento para su optimización.
Dar a conocer a los participantes nuevos talleres artesanales y de manualidades.
Fomentar el conocimiento y la aceptación de nuestra cultura y la de otros países a través de sus manifestaciones artísticas.
Potenciar las habilidades psicomotrices y las destrezas instrumentales básicas de los participantes en la actividad.
Sistematizar las técnicas de trabajo.
Desarrollar estrategias de aprendizaje por descubrimiento personal.
Observar las posibilidades pedagógicas de los talleres, como herramienta de trabajo en si misma.
Aportar claves para el desarrollo de la creatividad, la imaginación y el placer del trabajo con tus propias manos, implicando al alumno en el proceso de aprendizaje.
Descubrir el pensamiento crítico y cooperativo.
Metodología:

El carácter metodológico que nos caracteriza es el énfasis en el “cómo aprender”, no en “qué aprender”. Esta idea de “aprender” con la experiencia personal, en contraposición al “saber” a un nivel teórico es altamente eficaz porque repercute directamente en la población infantil y juvenil con la que posteriormente trabajamos los educadores.

A un nivel operativo la metodología se fundamenta en 5 pilares: observación, experimentación, creación, comunicación y evaluación.

Observación: En la 1º etapa se muestra con imágenes y objetos reales el proyecto que vamos a desarrollar. Se explica de forma genérica todo el proceso, dando una visión general que ayude a asimilarlo. Todos los asistentes deben aportar sus ideas, dudas, sugerencias y gustos para completar la explicación. Cualquier aportación es enriquecedora y bienvenida.

Experimentación: Ahora es tiempo del trabajo individual, ensayando cada uno las técnicas y herramientas que correspondan, según las indicaciones del profesorado. Cada alumno llega a sus conclusiones, según sus habilidades y estímulos personales. Debemos jugar y divertirnos para obtener el máximo partido de cada proyecto.

Creación: La parte más divertida. Cada alumno confecciona su obra aplicando los conocimientos asimilados hasta ese momento, así como sus habilidades y emociones. Esta fase está supervisada por el profesor, en la medida de las necesidades de cada alumno. Se observará especialmente la diversidad del grupo para que todos alcancen su máximo potencial. También se puede trabajar en grupo un mismo proyecto.

Comunicación: Las obras deben mostrarse no sólo al profesor sino al resto del grupo, incluso se puede hacer una exposición. Mostrar nuestro trabajo a los demás es compartir nuestro “yo”. Pero hay que tener mucho tacto y no “forzar” a los más tímidos e inseguros. Poco a poco todos nos abrimos.
Duración: 17 horas presenciales.
Lugar: Albergue Juvenil Sto. Cristo de Otadía. Zelay, 91. Alsasua
Plazas: 20 plazas.
Precio: 40 euros.

Información:

La Escuela Navarra de Actividades con Jóvenes (ENAJ)
Tel.: 848 42 39 00
Correo-e: dime@dimejoven.net
http://www.navarra.es