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Organiza: Junta de Andalucía, Consejería de Medio Ambiente
Fechas: Desde el 13/11/2009 hasta el 15/11/2009
Lugar: Granada

Plan Andaluz de Formación Ambiental
Lugar: Granja Escuela Huerto Alegre, Albuñuelas, Granada.
Coordinación: Mari Luz Díaz. Directora de Huerto Alegre. Presidenta de Ondas (Red Andaluza de Centros de Educación Ambiental)

Objetivos:

Entender la Educación Ambiental como un proceso en el que la intencionalidad y la dirección de las acciones didácticas son imprescindibles y que, por lo tanto, la programación y la planificación son estrategias necesarias para garantizar la calidad y eficacia de las diferentes propuestas.
Aprender a generar un proyecto pedagógico donde se marquen las líneas generales y las directrices de actuación de las actuaciones educativas, generando un estilo y una forma propia de hacer E.A.
Comprender la programación didáctica como un proceso necesario donde se desarrollan los objetivos, los contenidos, la metodología, los materiales necesarios, el tiempo, las personas destinatarias así como el sistema de evaluación.
Dotar a los y las participantes de las herramientas y estrategias didácticas necesarias para afrontar cualquier proceso de programación didáctica en sus diferentes etapas y niveles de complejidad.
Generar un espacio para la reflexión, el debate y el intercambio de puntos de vista de cara a generar entre los y las profesionales de la E.A. un lenguaje común.

Personas destinatarias: Trabajadores y trabajadoras en Centros de Educación Ambiental.

Contenidos:

¿Programar o improvisar? Importancia de la programación en cualquier contexto y acción educativa.
Importancia de un proyecto pedagógico que oriente las diferentes actuaciones del Centro de Educación Ambiental y como concebirlo, diseñarlo y ponerlo en práctica.
Como se programa una actividad o proyecto de Educación Ambiental: contenidos y aspectos a tener en cuenta.
Cómo repercute esta programación en la ejecución de la actividad. Cuándo improvisar y el sentido de la improvisación.
Cómo evaluar todo el proceso didáctico desde que se programa hasta que se lleva a cabo.
Cómo se enriquece la actividad educativa del Centro de Educación Ambiental si realizamos todo este proceso y como mejora el funcionamiento del Centro y lo hace más competitivo.
La Educación Ambiental: objetivos, contenidos, metodología evaluación…
Como programar un itinerario de educación ambiental, un taller, una velada…y adecuación a los diferentes usuarios y edades.
Importancia de la autoformación permanente.
Horas lectivas: 25 horas. Presencial.

Nº de plazas: 25

El plazo de admisión de solicitudes: quedará abierto hasta el inicio de la acción formativa, si bien tendrán preferencia las solicitudes presentadas antes de 15 días del inicio de la misma

Información:

Coordinación Consejería de Medio Ambiente. Dirección General de Desarrollo Sostenible e Información Ambiental.
Avda. Manuel Siurot, 50 - 41071 Sevilla
Correo-e: formacion.cma@juntadeandalucia.es
http://www.juntadeandalucia.es

Secretaría Técnica del Plan Andaluz de Formación Ambiental
Fundación Andaluza Fondo de Formación y Empleo. Consejería de Empleo
Carretera de la Esclusa, 11. Edificio Galia Puerto, Acceso A. - 41011 Sevilla
Tel.: 95 438 55 50
Fax: 95 491 51 19
Correo-e: formacion.cma@faffe.es